Представляемый язык
крымскотатарский

Должность
Учитель родного крымскотатарского языка и литературы

Место работы
МБОУ «СОШ № 4 им. маршала Ф.И. Толбухина» г. Симферополь

Почётные звания и награды
Почётная грамота Министерства образования, науки и молодёжи Республики Крым

Педагогический стаж
30 лет

Образование
ФГАОУ ВО ««Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского», 1996 г.

Путь в профессию
Миссия учителя родного языка — поддерживать живую нить традиций, передавая наследие предков следующим поколениям. В моей работе родной язык оживает в играх, песнях, творчестве, воспитывая доброту, уважение и любовь к языку. Для меня главное вдохновение – это дети, их горящие глаза, когда они произносят слова на родном языке, открывая богатство культуры. Мотивирует осознание того, что коллеги и родители признают: я помогаю сохранить связь поколений. Единство народов великой России – ежедневная реальность, уважение культур и языков. Крым – пример единства, где вместе живут многие народы. В ходе работы наблюдаю, как учащиеся осваивают родные языки и вовлекаются в совместные праздничные мероприятия, знакомясь с культурой друг друга.

Представляемый язык
балкарский

Должность
Учитель родного балкарского языка и литературы

Место работы
МОУ «Средняя общеобразовательная школа» с. Эльбрус

Почётные звания и награды
Звание «Почётный работник сферы образования Российской Федерации»

Педагогический стаж
31 год

Образование
Педагогический колледж ФГБОУ ВО «Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова», 1994 г.

Путь в профессию
Быть учителем – значит дарить крылья подрастающему поколению, зажигать огонь любви к родному слову. Моя миссия – через язык соединять поколения, чтобы дети слышали голос предков и дыхание Эльбруса. Видеть, как горят глаза ребёнка, когда он слагает строки на родном языке, – вот главная награда. Меня мотивирует осознание того, что я берегу душу земли, а искренний отклик детей и поддержка коллег наполняют меня силами. Единство народов предполагает уважение к культуре, традициям и особенностям других народов, а также умение слушать и договариваться, сохраняя дружбу и взаимопонимание. Мой многонациональный класс — это ежедневная реальность, где мы черпаем мудрость из культуры соседа, оставаясь верными себе.

Представляемый язык
алтайский

Должность
Учитель родного алтайского языка и литературы

Место работы
МКОУ «Онгудайская средняя общеобразовательная школа имени С.Т. Пекпеева»

Почётные звания и награды
Почётная грамота Министерства образования и науки Республики Алтай

Педагогический стаж
22 года

Образование
БПОУ РА «Горно-Алтайский педагогический колледж имени В.А. Сластёнина», 2000 г.

Путь в профессию
Родной язык не просто объединяет людей, но и хранит в себе историческую память, культурные традиции, морально-этические нормы народа. Моя миссия – воспитание любви к родному языку как основе культурной идентичности и духовному наследию, духовно-нравственное развитие школьников. Главным достижением в работе считаю формирование у обучающихся ценностного отношения к родному языку как к духовной, нравственной и культурной ценности. Великая Россия объединяет многие народы. В моей Республике Алтай в мире и согласии живут алтайцы, русские, казахи, тубалары, челканцы. Наша большая семья – пример многонационального союза, где переплетаются традиции. Сила единства – в разнообразии языков и культур, где каждый сохраняет свою уникальность.

Представляемый язык
русский

Должность
Учитель родного русского языка и литературы

Место работы
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа города Пионерский»

Педагогический стаж
3 года

Образование
ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет им. И. Канта», 2023 г.

Путь в профессию
Для меня быть учителем – каждый день становиться проводником между текстом и человеком. Мне нравится наблюдать, как дети излагают свои мысли и не боятся высказывать собственное мнение. Мотивируют даже небольшие изменения: когда ребёнок, не любивший читать, включается в обсуждение, находит связь с современной жизнью. Нахожусь в постоянном поиске новых форм работы в обучающимися, способствующих диалогу и совместному поиску смыслов. Единство народов начинается с уважения к культурному многообразию. В Калининградской области история разных эпох переплетается особенно ярко. Единство рождается не из одинаковости, а из понимания ценности различий и готовности к диалогу ради сохранения общего наследия.

Представляемый язык
коми

Должность
Учитель родного коми языка и литературы

Место работы
МБОУ «Бакуринская средняя общеобразовательная школа имени А. П. Филиппова»

Педагогический стаж
4 года

Образование
ГПОУ «Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж имени И.А. Куратова», 2022 г.

Путь в профессию
Педагог родного языка не просто обучает предмету, а вдохновляет учеников, помогает им понять себя и найти свое призвание. Меня мотивирует радость, когда ученики загораются интересом к родному языку и национальной культуре. Осознание того, что помогаю раскрывать способности и находить ориентиры в жизни, даёт мне силы. Когда дети гордятся корнями и ценят наследие родного края, я чувствую смысл труда. Единство народов России — это многообразие культур, объединённых общими ценностями и любовью к Родине. В школе через литературу и фестивали мы показываем ценность традиций, воспитываем уважение. Видя, как ребята разных национальностей дружат и гордятся страной, убеждаюсь: в единстве — наша сила.

Представляемый язык
эрзянский

Должность
Учитель родного эрзянского языка и литературы

Место работы
МАОУ «Средняя школа № 19 имени Героя Советского Союза Ивана Петровича Мытарева города Димитровграда Ульяновской области»

Почётные звания и награды
Благодарственное письмо Министерства просвещения и воспитания Ульяновской области

Педагогический стаж
8 лет

Образование
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет имени М.Е. Евсевьева», 2021 г.

Путь в профессию
В моём понимании учитель не только даёт знания, но и сам учится у детей, ежедневно совершенствуя мастерство и сохраняя трепетное отношение к их внутреннему миру. Родной язык — не просто средство общения, через него ребёнок знакомится с культурой, историей, учится выражать мысли. Мотивацию дают дети: их искренность, вопросы и желание узнавать новое. Меня вдохновляет общение с коллегами и ощущение профессионального роста. Единство народов России — это умение людей разных культур жить рядом, уважать друг друга. Россия сильна многообразием, но объединяют общие ценности: уважение, доброта, взаимопомощь. Я передаю это детям через повседневное общение и совместные дела, видя, как они становятся увереннее и самостоятельнее.

Представляемый язык
чеченский

Должность
Учитель родного чеченского языка и литературы

Место работы
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа с. Новый-Шарой»

Педагогический стаж
10 лет

Образование
ФГБОУ ВО «Чеченский государственный педагогический университет», 2018 г.

Путь в профессию
В глубине души верю: каждое произнесённое слово в классе – семя вечности. Моя миссия – быть садовником в саду языка и литературы, открывать врата в иное измерение. Родной чеченский язык – ненан мотт – живая, дышащая стихия, источник силы и мудрости, формирующая душу. Внутренняя мотивация, основанная на осознании общественной значимости моей профессиональной деятельности, помогает в работе. К внешним факторам относятся комфортные условия, а также вдохновляющие успехи учеников и обмен опытом с коллегами. Единство народов России – реальность, где многообразие культур обогащает пространство. Это сплочённость людей, сохраняющих уникальность, но разделяющих общие ценности – любовь к Родине, уважение, готовность помогать. Мы разные, но вместе сильнее.

Представляемый язык
бурятский

Должность
Учитель родного бурятского языка и литературы

Место работы
МБОУ «Тарасинская средняя общеобразовательная школа»

Почётные звания и награды
«Почётный работник общего образования Российской Федерации»

Педагогический стаж
40 лет

Образование
ФГБОУ ВО «Бурятский государственный университет имени Доржи Банзарова», 1993 г.

Путь в профессию
Главная цель – зажечь в юных сердцах живой интерес к родному языку, ибо в нём дыхание и мудрость предков. Занятия строю с учётом индивидуальных особенностей обучающихся, применяю игры, погружение в фольклор. Высшая задача — воспитать человека, который сохраняет память о корнях. В каждом слове я нахожу живую нить, соединяющую времена, и горжусь тем, что являюсь её хранительницей. Когда я вижу, что ребёнок заинтересовался и преодолел трудности в освоении языка, появляется дополнительный стимул в работе. Творческий акт урока даёт ресурс, постоянное учение – возможность делать работу лучше. Единство народов – ощущение общей судьбы, когда люди разных культур уважают друг друга, сохраняют идентичность, но разделяют общие ценности: патриотизм, справедливость, милосердие.

Представляемый язык
ингушский

Должность
Учитель родного ингушского языка и литературы

Место работы
ГБОУ «Средняя общеобразовательная школа №15 с.п. Средние Ачалуки»

Педагогический стаж
18 лет

Образование
ФГБОУ ВО «Ингушский государственный университет», 2008 г.

Путь в профессию
Преподавание родного языка — это настоящее призвание, которое хранит память народа. Ингушская пословица гласит: «Выученное в детстве подобно письму, нанесённому на камень» – в этом суть моей миссии: помочь полюбить родной язык, увидеть в нём историю народа. В работе опираюсь на уважение к личности, сохранение традиций, непрерывное саморазвитие. Мотивирует возможность видеть, как загораются глаза учеников при открытии нового смысла, как робкая строчка превращается в искреннее стихотворение. Единство народов – прочная связь культур, объединённых общей историей и любовью к Родине, где каждый чувствует себя частью большой семьи. Моя миссия – воспитывать это понимание в будущих гражданах сильной страны.

Представляемый язык
бурятский

Должность
Учитель родного бурятского языка и литературы

Место работы
МАОУ «Агинская средняя общеобразовательная школа № 1 имени Героя России Алдара Цыденжапова»

Педагогический стаж
19 лет

Образование
ГОУВПО «Забайкальский государственный гуманитарно-педагогический университет имени Н. Г. Чернышевского», 2002 г.

Путь в профессию
Для меня быть учителем – значит быть мостом между родной культурой и детскими сердцами, зажечь любовь к слову предков, чтобы язык жил в их речи. Мои главные ценности – терпение, уважение к личности, радость от малейших побед. Горжусь, когда первоклашки понимают сказки на бурятском, а родители говорят, что дети учат бабушек родному слову. Мотивирует живой отклик в глазах, когда они «схватывают» сложное слово. Внутренне горю желанием сохранить язык. Вдохновляют успехи ребят и их радость от первой прочитанной сказки. Единство народов – жить в общем доме, не теряя своего лица. Мы вместе радуемся, помогаем, учим стихи на двух языках, чувствуя себя одной семьёй.

Представляемый язык
русский

Должность
Учитель родного русского языка и литературы

Место работы
МОБУ «Новосергиевская СОШ № 3 им. генерала А.И. Елагина»

Педагогический стаж
6 лет

Образование
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет», 2011 г.

Путь в профессию
Учитель зажигает огонёк интереса к познанию и моя цель – воспитать образованного, глубоко мыслящего человека. Руководствуюсь индивидуализацией, продолжаю учиться сама. В своей работе считаю, что важно быть нравственным ориентиром: учить добру и справедливости в повседневности. Моя главная мотивация — наблюдать, как в глазах детей появляется огонёк, как пробуждается их любопытство и как мы сообща открываем мир. Единство народов – сила многообразия, общие ценности и история. В классе за одной партой сидят дети разных национальностей, они работают в команде, поддерживают друг друга. Через пословицы, сказки, праздники мы учимся видеть красоту в разнообразии и чувствовать себя одной командой.