Разрешение видео – не менее 1920 х 1080; горизонтальная съемка; не менее 25 кадров в секунду; пропорции видео – 16:9; формат видео – .mov или .mp4.
Видеоролик должен иметь заставку, содержащую сведения о конкурсанте (Ф.И.О., должность, преподаваемый предмет/язык) и сведения об общеобразовательной организации, в которой работает конкурсант (субъект Российской Федерации, населенный пункт, полное наименование образовательной организации согласно Уставу).
Видеоролик должен быть снят на государственном языке Российской Федерации, при этом допускаются фрагменты с использованием родных языков народов России.
Регламент конкурсного испытания: видеоролик продолжительностью от 2 до 3 минут.

Оценивание конкурсного испытания осуществляется в дистанционном режиме. Оценивание производится по двум критериям, каждый критерий раскрывается через пять показателей. Каждый показатель оценивается: 0 баллов – «показатель не проявлен», 1 балл – «показатель проявлен».
Максимальная оценка за конкурсное испытание – 10 баллов.

Педагогическая позиция в решении вопросов этнокультурного образования; представление профессионального опыта, включая вопросы развития родных языков.

Критерии и показатели

Оценка эксперта (0, 1)
1. Педагогическая позиция в решении вопросов этнокультурного образования

1.1. Определяет наиболее важные аспекты собственной педагогической деятельности, аргументируя их актуальность

1.2. Демонстрирует оригинальные приемы, методы педагогической деятельности в реализации этнокультурного компонента образования

1.3. Демонстрирует практические пути решения актуальных проблем этнокультурного образования

1.4. Демонстрирует связь собственной педагогической деятельности с социокультурными особенностями региона и образовательной организации

1.5. Демонстрирует навыки презентации собственной профессиональной деятельности в контексте этнокультурного образования

2. Представление профессионального опыта, включая вопросы развития родных языков

2.1. Демонстрирует профессиональные достижения в работе в контексте этнокультурного образования

2.2. Демонстрирует индивидуальный авторский стиль профессиональной деятельности

2.3. Содействует популяризации профессии педагога

2.4. Демонстрирует способы и приемы развития мотивации к изучению родного языка, литературы, культуры

2.5. Демонстрирует информационную насыщенность, содержательность, структурированность контента, речевую культуру

ИТОГ (сумма баллов)